步往楼梯口走去。
沈听晚坐在座位上，后背绷直。她差点又想写“对不起”。
笔尖碰到草稿纸时，她想起陆灼昨晚写过的那句话。
合理需求不是麻烦。
她把那三个字压回去，只写下新的句子，等老师回来。
巡考老师很快折返，在门口低声和监考老师说了几句。
监考老师点头，回到讲台，在黑板上写：
“听力即将开始。请核对答题卡。个别考生已备案情况按考务要求处理，考试照常进行。若广播全场异常，按考务处理。”
粉笔字落下，沈听晚一字一字读完。
监考老师走到她桌边，放慢口型，又在她草稿纸旁边写了两行字。
“你可以选择关闭助听器，后续公共指令我会写黑板。听力播放不重放，考试不暂停。你要记录异常吗？”
沈听晚点头，拿起笔写：
“记录。继续考试。”
监考老师拿来异常记录单，看了一眼钟。
正式播放还有两分钟。
“先写一句情况和签名，详细记录考后补，不影响开考。”
沈听晚在记录单上写下时间、设备情况、申请内容。周围的视线还在她身上，有人等得不耐烦，笔帽敲了一下桌子，很快被监考老师看过去。
“安静。”
这两个字写在黑板旁边。
沈听晚把记录单交回去，摘下助听器，关机，放进笔袋最左侧。
左耳空下来。
世界塌下去一大块。
广播开始正式播放。
她能听到一点残余的声音，隔着厚厚的墙传来，辨不出句子。她低头看题干，靠平时练出来的题型判断去抓有限信息。
第一题，她只捕到一个像“sta——”的尾音，不确定是不是station。选项里只有车站和机场差得最远，她在a旁边轻轻点了一下。
第二题，数字几乎全糊在一起，她看选项差异，先跳过。
第三题，人物关系题，她似乎听见一个“doc”的音节，又看见选项里有病人和医生，才把笔尖压向c。
一题题往前滑，时间不等她。
她的手心汗湿，答题卡边角被压出弯痕。每跳过一题，她都在试卷旁边打小点，等第二遍补。
第二遍播放时，她把身体往前倾了一点，残余听力接到的声音很少，可黑板上的指令稳稳在那里。她不用再分心猜监考老师说了什么，不用怕漏掉涂卡提醒。
十五分钟后，听力结束。
监考老师在黑板写：
“听力结束。继续笔试。”
沈听晚把助听器重新戴上，没开机。放在笔袋里太显眼，也怕一会儿慌乱中碰掉。
左耳依旧安静。
她开始做阅读。
三楼五考场，陆灼也在做英语。
她听力部分做得很快，涂卡时手背伤口被答题卡边缘刮到，创可贴又裂开。她抬头看钟，心里算时间。
沈听晚那边不知道怎么样。
这个念头刚冒出来，她把它按回去。
各自保命。
窗外的操场尽头能看见校门的一角，她没有抬头。
她知道那辆车大概还在那里。
但这张卷子也在这里。
她低头写完形，笔尖划过选项，先拿稳能拿的分。
英语收卷后，走廊里比上午更吵。
“听力第二段你们选什么？”
“我全靠蒙。”
“刚三考场是不是有人申请什么东西？”
“就是那个沈听晚吧。”
陆灼从五考场出来，听到“沈听晚”三个字，脚步放慢。
有两个男生站在楼梯口对答案，视线却不在卷子上，反复扫过二楼考务办公室门口。
她下到二楼时，沈听晚正站在考务办公室门口，手里拿着一张复印的异常记录单。
班主任陈老师也在，旁边站着英语监考老师。
陈老师看见陆灼过来，先抬手拦了一下。
“陆灼，你先别急着问。”
陆灼停在门口。
沈听晚看向她，把记录单举了一下。
上面写着：个人助听设备杂音，考生主动申请记录，监考已按备案同步公共考试指令，考试照常进行。不延时，不重放，不另行提示答案。
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